Filtr
Stav produktu

Cena
-

Věk
-

Pohlaví

ZNAČKA

Zrušit filtr

Inkluzivní vzdělávání

Společné nebo také inkluzivní vzdělávání je inovativní přístup v oblasti vzdělávání, který zdůrazňuje právo každého dítěte na kvalitní vzdělávání. Zahrnuje problematiku výchovy a vzdělávání dětí a žáků se speciálními výchovně-vzdělávacími potřebami, tzn. s mentálním, tělesným, zrakovým, sluchovým postižením, s narušenou komunikační schopností, s autismem, vývojovými poruchami učení, poruchami chování, dětí a žáků nemocných a zdravotně oslabených a také žáky intelektově nadaných. Díky podpoře těchto dětí a prostřednictvím jejich plnohodnotné účasti na vzdělávání má inkluzivní přístup předpoklad zvyšovat úspěšnost žáků se specifickými potřebami a předcházet jejich distancování se od vzdělání. Aby každé dítě mělo stejnou šanci na vzdělání.

FiltrSeřadit
Z naší nabídky
Strana
Produktů
Přidat do seznamu
Balík Příroda

Balík Příroda

Kód: LS004B
Produkt natrvalo vyřazený
Přidat do seznamu
Počasí

Počasí

Kód: LS045
Produkt natrvalo vyřazený
Přidat do seznamu
Cognito  - poznávaní

Cognito - poznávaní

Kód: BE11500
Produkt natrvalo vyřazený
Přidat do seznamu
Snadné oblékání

Snadné oblékání

Kód: LS121P
Produkt natrvalo vyřazený
Přidat do seznamu
Zvukové vkládačky -Zvířátka ze ZOO

Zvukové vkládačky -Zvířátka ze ZOO

Kód: MD10727
Produkt natrvalo vyřazený
Přidat do seznamu
Měsíce a roční období

Měsíce a roční období

Kód: PX0197A
Produkt natrvalo vyřazený
Přidat do seznamu
Balík Zvířatka 1

Balík Zvířatka 1

Kód: LS005B
Produkt natrvalo vyřazený
Přidat do seznamu
Řešení problémů - Lež

Řešení problémů - Lež

Kód: AK20832
Produkt natrvalo vyřazený
Produktů
Výhody společného vzdělávání pro zdravé dítě
• Dítě se učí přirozeně vnímat a reagovat na změny a odlišnosti.
• Rozmanitost třídy poskytuje dítěti skutečný obraz o odlišnostech ve společnosti, ve které bude existovat a tím je dítě lépe připraveno na budoucnost.
 
Výhody společného vzdělávání pro dítě s postižením nebo se znevýhodněním
• Příležitost najít si přátele i v běžném kolektivu. Takto jeho sociální prostředí není omezeno jen na děti se znevýhodněním, tak jak je tomu ve speciálních školách.
• Dítě získává pocit, že je součástí společnosti, a to posiluje jeho sebejistotu.